PRAGMA
anno X - N° 23/24 febbraio 2004 SOMMARIO
IN QUESTO NUMERO
EDITORIALE
Le
nuove ragioni di PRAGMA di Lucia Frigerio
di lucia Frigerio
Istruzione
professionale “Amarcord”, ora è giunto il tempo delle scuole
politecniche?
di
Isabella Pellicanò
A
che punto è la riforma dell’Istruzione secondaria?
di Vittoria
Bellini
Il
quaderno a quadretti e a righe: pubblicati on-line gli esiti del primo
monitoraggio dell’autonomia nei Professionali
di Silvana
Rizzo
La
formazione dei nuovi insegnanti. Un contributo della SILSIS Milano
di Andrea
Varani
Il
tirocinio: una scommessa per la scuola futura?
di Rita
Manzoni
Dalla
polemica al problema: le scuole di specializzazione all’insegnamento
di Maria
Braschi
Perché
l’analisi disciplinare?
di Stefania
Zaccherini Marangoni
Formazione
o addestramento? Piccola apologia della funzione della cultura generale nella
scuola professionale
di Maurizio
Guerri
Insegnare
musica nei Professionali
di Andrea
Paolucci
L’informatica
nella didattica delle lingue antiche
di Annamaria
Braga
In
gruppo alla ricerca della norma giuridica
di Emma
Brumana
Ma sistematica fa davvero rima con antipatica?
di Maria Vezzoli
MESSAGGI
IN BOTTIGLIA
Che
segno lasciamo?
di Antonio Corò |
