PRAGMA anno XIV - N° 37 maggio 2011  SOMMARIO

EDITORIALE

I come informatica   di Lucia Frigerio

FOCUS “ Tecnologie e didattica”

• Tecnologie a scuola…e ora?, di Andrea Garavaglia
• La LIM nella Scuola superiore di Secondo grado,  di Roberto Gagliardi, Mario Gabbari e Antonio Gaetano
• Esplorare il mondo con Google Earth e Google Maps, di Anna Carletti
• Il gemellaggio virtuale come strumento didattico, di Doris Valente
• Book in progress: una scommessa per lo sviluppo delle competenze, di Massimo Tosi
• L'innocenza tradita e la consapevolezza ritrovata, di Fulvio Benussi
• Webquest e disabilità: un connubio possibile, di Maurizio Canauz

“DISCIPLINE E DIDATTICA”

• L'agire degli insegnanti: due ricerche a confronto, di Andrea Varani
• Una riflessione sulla predittività di un test d'ingresso all'università, di Margherita Motteran e Davide Ferro
• Passione per la disciplina e riflessione didattica. Quando un insegnante ci si mette, con un po' di autoironia, di Ivano Cigognetti
• La sfida di una scuola che appassiona, di Patrizia Fazzini

“LE PAROLE DELLO SGUARDO ”

• Cinema e identità nazionale: l'Italia fatta e l'Italia da fare, di  Rita Manzoni

“RECENSIONI”

• Recensione a Andrea Muni, Cose che gli insegnanti non dicono. Come i bambini imparano e si costruiscono la propria storia , di Giuliana Cavallo-Guzzo