Pragma on the WEB

http://www.logic.it/pragma/

Siamo presenti in Internet per la consultazione, lo scambio di materiali e l’utilizzo telematico della rivista. In Italia Internet era, fino a qualche anno fa, uno strumento utilizzato solo dalle principali Università oltre che da qualche importante azienda multinazionale che aveva contatti con l’estero. I fornitori di accesso erano pochi e i costi tali da non incoraggiare certo il singolo utente.
L’esigenza, peraltro, di forme di comunicazione più snelle e veloci era avvertita a molti livelli e aveva comportato il proliferare di numerose "Bacheche elettroniche" (BBS -"Bulletin Board System") attraverso cui i potenziali utilizzatori di Internet potevano inviare messaggi di posta elettronica, scambiare materiali informatici, spostare file via telefono.
Anche PRAGMA, fin dal 1 gennaio 1995, aveva sperimentalmente attivato un centro telematico didattico appunto attraverso tale via.
Oggi sono però numerose le scuole che hanno, o stanno aprendo, un loro sito su Internet o che vi accedono in forme e modi indubbiamente più semplici grazie all’interfaccia grafica che permette quella che in gergo é chiamata la "navigazione" ipertestuale: una consultazione agevole e immediata pressoché priva delle scabrosità informatiche tipiche del precedente sistema.
L’avvio dei programmi e delle sperimentazione a livello europeo e il potenziamento delle diverse banche dati, soprattutto presso la Biblioteca Pedagogica di Firenze, ha certamente dato un impulso notevole a tutto questo e comincia ad assumere una significanza non trascurabile.
Abbiamo per questo ritenuto giusto compiere il salto e aprire il nostro sito su Internet.
La rivoluzione telematica è appena cominciata e non può non coinvolgere la scuola. I nuovi sistemi di comunicazione e le tecnologie digitali hanno già significato enormi cambiamenti nel nostro modo di vivere e quindi anche nell’organizzazione e nella trasmissione delle informazioni e del nostro sapere. La scuola ha di fronte una scelta: o partecipa e gestisce consapevolmente questi fenomeni, pur con tutte le incertezze e la criticità del caso, o ne viene travolta.
Attraverso Internet è possibile consultare in tempo reale le offerte e le prospettive di altri tipi di scuola o di scuole parallele alla nostra, scambiare e trasmettere in modo immediato e diretto interi blocchi di materiale didattico, condividere e gestire in modo coordinato esperienze didattiche, colloquiare con colleghi o studenti di altri paesi, così come è possibile curiosare tra gli scaffali di una biblioteca situata dall’altra parte del mondo.
I nostri istituti professionali sono forse già da ora in prima fila nella costruzione concreta di questa "ragnatela di scuole" e PRAGMA intende accompagnare tale processo scegliendo di rendersi visibile, oltre che con il supporto cartaceo che indubbiamente continuerà ad esistere, anche in questa nuova forma telematica così ricca di potenzialità tutte da gestire.

Chi ci legge da questo sito non ha certo bisogno della comunicazione relativa all'URL. che compare a questo punto nella rivista cartacea
Diremo perciò solo cosa ci proponiamo.
La "messa in linea" di una rivista è una possibilità ancora in gran parte nuova e tutta da sperimentare. PRAGMA on the WEB sarà perciò caratterizzata da un elevato tasso di cambiamenti in tempi rapidi e secondo modalità del tutto diverse da quanto avviene per il normale supporto cartaceo.
La WEB PAGE di PRAGMA intende offrire al momento la possibilità di:

• Consultare e utilizzare direttamente tutto il materiale pubblicato. Tale materiale sarà gradualmente riorganizzato in modo sempre più "ipertestuale" con l’inserimento di collegamenti dinamici ad altri testi sia della rivista sia esterni ad essa e presenti su altri siti della rete
• Reperire e raggiungere con facilità notizie aggiornate e aggiornabili in modo diretto e immediato. Pensiamo a tutto il materiale, (circolari, documenti del Ministero e dei molti altri enti istituzionali) che ogni collega si affanna a rincorrere spesso con esiti vani
• Avere a disposizione un recapito di posta elettronica veloce e immediato, facilmente raggiungibile tramite la stessa pagina WEB senza dover ricorrere a più complicati programmi di posta elettronica
• Raccogliere in tal modo le opinioni e i pareri dei colleghi per valutare la possibilità di avviare apposite aree di discussione
• Gestire e aggiornare con efficacia il "Centro di documentazione didattica" che, già fin dal primo numero, era stato proposto ma che, fino ad ora, non aveva trovato un adeguato supporto tecnologico. Sarà infatti molto più semplice poter prelevare dalla pagina WEB i file contenenti il materiale desiderato e prendere gli opportuni accordi circa l’invio di altri materiali; invio reso possibile dalla stessa posta elettronica.

Questo è solamente l’inizio.