PRAGMA anno VI - N° 16, aprile 2000 - SOMMARIO

IN QUESTO NUMERO

L’anno che verrà           
di Lucia Frigerio

Il percorso dell’innovazione, i percorsi della didattica, i punti caldi
di Vittoria Bellini

Un curriculum di scrittura dalla prima alla quinta 
di Giuseppina Casto

Presidente ... si diventa
di Carla Rovai

Diversità da riconoscere
di Grazia Biscotti

Si può fare di più          
di Isabella Pellicanò

La centralità del consiglio di classe       
di Giuliana Cavallo-Guzzo e Alessandra Peretta

Qualità: uno strumento per migliorarla    
di Silvana Rizzo

Tra tradizione e innovazione      
di Andrea Varani

Quattro o sette?           
di Ezio Busetto

Istituto Tecnico: riflessioni passate e analisi future    
di Angelo Aloisi

L’impresa formativa simulata e la rete telematica
di Liliana Borrello

SUPPLEMENTO 

Che cos’é questa storia?
di Bernardo Draghi

Mediazione didattica e competenze per la costruzione di una cultura storica 
di Lucia Frigerio

I seminari di storia nella valutazione dei partecipanti       
di Marco Masuelli

Due giorni in full immersion       
di Ugo Gherner e Mario Paschetto

Obiezioni e suggestioni di una proposta didattica           
di Massimo Martellotta

Storia dell’alimentazione per una classe quarta alberghiero         
di Daniela Scunza

Le “radici” della storia   
di Patrizia Ceola

“Ricostruiamo la storia dell’Istituto Cavalieri”       
di Daniela Merlo

Progetto di ricerca didattica su Luigi Vittorio Bertarelli    
di Concetta Brigadeci

Laetus imber, ovvero corsi e ricorsi deltorrente Letimbro nella storia e nella cultura di Savona        
di Giovanna Caccamo