PRAGMA
anno VII - N° 18, marzo 2002 SOMMARIO
IN QUESTO NUMERO
La
scuola che non vogliamo di
Lucia Frigerio
SAPERI E DISCIPLINE
I programmi di storia per l’istruzione professionale a
cinque anni dalla loro introduzione
di Bernardo Draghi
Recuperare competenze e conoscenze di base per iniziare
bene la prima liceo scientifico
di Bernadetta Bottini e Luisa Tosi
MODULAND: proposte, indicazioni e suggestioni per nuove
occasioni di insegnamento/apprendimento
di Silvana
Rizzo
L’INTERVISTA
Euroscuola
Intervista alla dottoressa Liliana Borrello, ispettrice
tecnica del Ministero dell’istruzione a cura
di Lucia Frigerio
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Orientarsi dopo il diploma di Andrea Varani
DIRITTO ALLO STUDIO
Un Progetto un po’...speziato
di Isabella Pellicanò
Alunni stranieri nelle scuole superiori di Milano
di Irene Matthaeis
MESSAGGI IN
BOTTIGLIA
Un Robinson dei nostri tempi e la scuola
di Antonio Corò
AUTONOMIA
SCOLASTICA
Identità operativa della Funzione Obiettivo
di Vittoria Bellini e Marco Lorenzini
Un’esperienza di modularità: profili e problematiche
di Lidia Colombo e Diana Collu
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